Glerbrot í vegginn, takk 25. maí 2007 00:01 Þegar fjölskylda mín var búsett um tíma á Spáni bjuggum við í sex hæða húsi með flötu þaki þar sem var hægt að hengja upp blautan þvott og liggja í sólbaði. Í húsinu fast við okkar var staðsett nunnuklaustur. Yfirmenn klaustursins ráku augljóslega harða einangrunarstefnu því að í hvítkalkaða vegginn sem skildi þakið þeirra frá þakinu okkar höfðu verið steypt þúsund lítil glerbrot. Maður sá ósjálfrátt fyrir sér vesæla blóðrisa nunnu blaktandi á veggnum eins og sauðargæra á gaddavír. Og velti fyrir sér hvort hefði verið meira metnaðarmál, að halda nunnunum inni eða óæskilegum áhrifum úti? Suma nágranna er best að þurfa ekki að verða of var við. Glerbrotin í veggnum eru aðeins ein af fjölmörgum hentugum aðferðum til að skilja sig frá nágranna sínum, skilja nágrannann frá sjálfum sér. Á Íslandi var heilt herlið til að mynda geymt innan girðingar áratugum saman, uppi á heiði sem oftast er líkt við yfirborð tunglsins, til að verja íslenska fjöreggið erlendri spillingu. Sjálf hef ég ýmislegt við mína nágranna að athuga og mun hefja undirskriftasöfnun hið fyrsta til að flæma burt eftirfarandi einstaklinga: manninn sem ég hef grun um að sé laumualki, konuna sem á það til að birtast nakin úti í glugga þegar tungl er í fyllingu - og svo auðvitað anarkistann í kjallaranum. Grenndarkynning á tillögunum mun fara fram í íþróttahúsi Melaskóla hið fyrsta. Að vilja útiloka nærveru óæskilegra nágranna er ekki skortur á mannskilningi, náungakærleika eða samfélagslegri ábyrgð. Það er eðlileg ósk um að vernda fasteignaverðið og börnin. Í þessari röð. Blessuð börnin sem eru strax byrjuð að leika sér með sprautunálar í stað bolta. Rétta lausnin hér er auðvitað þverfagleg og sameinar velferðarmál og byggðastefnu á hagkvæman máta. Á Miðnesheiði hefur kjörið svæði til félagslegrar einangrunar staðið ónotað eftir að herinn fór, en þar hefur nú verið ákveðið að koma fyrir háskólastúdentum. Ekki þarf að örvænta: á Flateyri situr fólk uppi með verðlausar eignir. Í Reykjavík sitja eignir uppi með verðlaust fólk. Því ekki að senda rónana á Vestfirði og smala Flateyringum niður í miðbæ, þar sem sólin getur haldið áfram að skína og fuglarnir að syngja og maður gæti bara næstum haldið að maður væri í útlöndum? Viltu birta grein á Vísi? Sendu okkur póst. Senda grein Kristín Svava Tómasdóttir Mest lesið Fyrir hverja er Sjúkratryggingar Íslands? Hrefna Sif Jónsdóttir Skoðun Hliðarveruleiki hræðsluáróðurs og „pólitískur forarpyttur“ Þórður Snær Júlíusson Skoðun Þekkir þú áhrifavaldana í lífi barnsins þíns? Daðey Albertsdóttir,Silja Björk Egilsdóttir,Skúli Bragi Geirdal Skoðun Nauðsynlegar breytingar á Menntasjóði námsmanna Ragna Sigurðardóttir Skoðun Að bregðast ungu fólki í viðkvæmri stöðu Ingibjörg Isaksen Skoðun Að fjárfesta í sjálfbærri verðmætasköpun Ingibjörg Ösp Stefánsdóttir Skoðun Vindmyllufyrirtæki í áskrift hjá íslenskum almenningi Linda Jónsdóttir Skoðun Hvers virði er vara ef hún er ekki seld? Jón Jósafat Björnsson Skoðun Ógnin sem við sjáum ekki – Hið falda tungumál ungu kynslóðarinnar á netinu Birgitta Þorsteinsdóttir Skoðun Börn, foreldrar og skólar í vanda: Hvernig eigum við að nálgast verkefnið? Margrét Sigmarsdóttir,Bergljót Gyða Guðmundsdóttir,Arndís Þorsteinsdóttir,Edda Vikar Guðmundsdóttir Skoðun
Þegar fjölskylda mín var búsett um tíma á Spáni bjuggum við í sex hæða húsi með flötu þaki þar sem var hægt að hengja upp blautan þvott og liggja í sólbaði. Í húsinu fast við okkar var staðsett nunnuklaustur. Yfirmenn klaustursins ráku augljóslega harða einangrunarstefnu því að í hvítkalkaða vegginn sem skildi þakið þeirra frá þakinu okkar höfðu verið steypt þúsund lítil glerbrot. Maður sá ósjálfrátt fyrir sér vesæla blóðrisa nunnu blaktandi á veggnum eins og sauðargæra á gaddavír. Og velti fyrir sér hvort hefði verið meira metnaðarmál, að halda nunnunum inni eða óæskilegum áhrifum úti? Suma nágranna er best að þurfa ekki að verða of var við. Glerbrotin í veggnum eru aðeins ein af fjölmörgum hentugum aðferðum til að skilja sig frá nágranna sínum, skilja nágrannann frá sjálfum sér. Á Íslandi var heilt herlið til að mynda geymt innan girðingar áratugum saman, uppi á heiði sem oftast er líkt við yfirborð tunglsins, til að verja íslenska fjöreggið erlendri spillingu. Sjálf hef ég ýmislegt við mína nágranna að athuga og mun hefja undirskriftasöfnun hið fyrsta til að flæma burt eftirfarandi einstaklinga: manninn sem ég hef grun um að sé laumualki, konuna sem á það til að birtast nakin úti í glugga þegar tungl er í fyllingu - og svo auðvitað anarkistann í kjallaranum. Grenndarkynning á tillögunum mun fara fram í íþróttahúsi Melaskóla hið fyrsta. Að vilja útiloka nærveru óæskilegra nágranna er ekki skortur á mannskilningi, náungakærleika eða samfélagslegri ábyrgð. Það er eðlileg ósk um að vernda fasteignaverðið og börnin. Í þessari röð. Blessuð börnin sem eru strax byrjuð að leika sér með sprautunálar í stað bolta. Rétta lausnin hér er auðvitað þverfagleg og sameinar velferðarmál og byggðastefnu á hagkvæman máta. Á Miðnesheiði hefur kjörið svæði til félagslegrar einangrunar staðið ónotað eftir að herinn fór, en þar hefur nú verið ákveðið að koma fyrir háskólastúdentum. Ekki þarf að örvænta: á Flateyri situr fólk uppi með verðlausar eignir. Í Reykjavík sitja eignir uppi með verðlaust fólk. Því ekki að senda rónana á Vestfirði og smala Flateyringum niður í miðbæ, þar sem sólin getur haldið áfram að skína og fuglarnir að syngja og maður gæti bara næstum haldið að maður væri í útlöndum?
Þekkir þú áhrifavaldana í lífi barnsins þíns? Daðey Albertsdóttir,Silja Björk Egilsdóttir,Skúli Bragi Geirdal Skoðun
Ógnin sem við sjáum ekki – Hið falda tungumál ungu kynslóðarinnar á netinu Birgitta Þorsteinsdóttir Skoðun
Börn, foreldrar og skólar í vanda: Hvernig eigum við að nálgast verkefnið? Margrét Sigmarsdóttir,Bergljót Gyða Guðmundsdóttir,Arndís Þorsteinsdóttir,Edda Vikar Guðmundsdóttir Skoðun
Þekkir þú áhrifavaldana í lífi barnsins þíns? Daðey Albertsdóttir,Silja Björk Egilsdóttir,Skúli Bragi Geirdal Skoðun
Ógnin sem við sjáum ekki – Hið falda tungumál ungu kynslóðarinnar á netinu Birgitta Þorsteinsdóttir Skoðun
Börn, foreldrar og skólar í vanda: Hvernig eigum við að nálgast verkefnið? Margrét Sigmarsdóttir,Bergljót Gyða Guðmundsdóttir,Arndís Þorsteinsdóttir,Edda Vikar Guðmundsdóttir Skoðun